عناصر الخدمة المكتبية للطفل، مواصفات امناء المكتبات، مواصفات كتب الأطفال

عناصر الخدمة المكتبية للأطفال

المحتويات

• عناصر الخدمة المكتبية للطفل
  

• مواصفات كتب الأطفال

• مواصفات امناء المكتبات

كتب الأطفال : أسس اختيارها ومواصفاتها :

نظرا لأهمية مكتبات الأطفال في المجتمعات المعاصرة وإيمانا بالدور الذي تنهض به هذه المكتبات لابد من العمل على تطويرها وإلغائها بمجموعات الكتب والمواد المكتبية وتسهيل مهمة تقديمها للأطفال .

ومن الأسس التي يمكن اعتمادها في اختيار كتب الأطفال :

1- الناحية الموضوعية وتتضمن المادة التي تجمد اي فكرة أو تجربة أو معلومات محددة للأطفال والإخلاص والجدية في نقل الأفكار والمعلومات للأطفال والصدق في تصوير الحقائق .

2- ملاءمة الكتب المستوى السن : ويعني ذلك التعرف على الميول القرائية للأطفال عبر سنوات النمو والتطور العقلي والجسمي لكي تكون الفائدة أعم وأشمل لكل مرحلة من هذه المراحل .

3- الناحية المادية : وتضمن النواحي الشكلية والجاذبية وطبيعة حجم الحروف ووضوحها فضلا عن الزخارف والصور والرسوم التوضيحية التي تسهم في توضيح النصوص .

4- تنويع المواد المكتبية : كالكتب ، المواد السمعية البصرية ، المراجع ، والمصورات ، وكتب المراجع المبسطة ... الخ لتحقيق التوازن في بناء المجموعة المكتبة

أما مواصفات كتب الأطفال فهي :

1. أن يكون الكتاب مشوقا في حجمه وشكله .

2. ان يهم موضوعه بالأطفال ويسهم في تنمية قدراتهم العقلية ان يتضمن موضوعات تربوية وأخلاقية تسهم في صقل شخصية الطفل وتهذيب سلوكه .

3. ان يكون ذا حجم مناسب ، وأن تكون حروف الكتابة واضحة ولون الحبر والورق مناسبين لنظر الطفل أن تكون صور الكتاب ملونة وجذابة وتعطي طابعة توضيحية لمادته .

4. أن يكون سعره معقولا لغرض اقتنائه من قبل مجموعة أكبر من الأطفال .

ب- أما مواصفات امناء المكتبات ..

مؤهلاتهم وصفاتهم بعد توافر العناصر المكتبية المؤهلة في مجال الخدمة المكتبية العامة للأطفال عنصرا أساسية ، وبذلك يمكن القول أن نجاح أو فشل مكتبة الطفل يتوقف أساسا على نوعية العاملين في هذه المكتبات ودرجة تقافاتهم ومؤهلاتهم ومدى معرفتهم بأدب الأطفال ومعرفة ميولهم القرائية ورغباتهم في مراحل النمو المختلفة .

وانطلاقا من هذه الأهمية لأمناء المكتبات في هذه المكتبات ولكي يتحقق لهؤلاء النجاح في إدارة مكتبة الطفل وتقديم خدمات مكتبية فعالة لابد من توافر نوعين أساسيين من المؤهلات

1. مؤهلات شخصية : ومنها المؤهلات الشخصية العامة كالعطف وحب الأطفال واللياقة الطفل لما يتميز به من رهافة في المشاعر والأحاسيس وخصوبة الخيال ،

2. وهناك مؤهلات شخصية تتعلق بالسن وإن كانت الصلاحية للعمل في هذه المهنة لا ترتبط بن معينة إلا أنه ينبغي توافر روح المرح والبشاشة والقدرة على كسب قلوب الأطفال .

3. أما بالنسبة للمؤهلات الشخصية المتعلقة بالجنس فهناك من يعتقد أن النساء أكثر تفهما لعقول ونفوس الأطفال ، لذلك يكون من المفضل أن تتولى إدارة وتقديم هذه الخدمة امرأة مؤهلة ومثقفة تمتلك شخصية جذابة ومؤثرة ولها إلمام بنفسية الأطفال ، ويعزز ذلك بعض الإحصائيات التي تشير إلى أن نسبة العاملات في مكتبات الأطفال في فرنسا هي ( 80% ) لا أن ذلك لا يمنع أن يكون القائم على تأدية هذه المهمة من الرجال الذي يتميزون بالتخصص والموهبة والقدرة على التعامل وجذب الأطفال وتقديم المساعدة لهم .

 أصبحت مهنة أمناء مكتبات الأطفال في الدول المتقدمة من أهم وأصعب المهام في مجال الخدمة المكتبية العامة فهي بحاجة إلى معرفة واسعة بعلوم المكتبات وإتقان فنون العمل المكتبي ومعرفة بعالم الطفل وعمليات التوجيه القرائي .

 لذلك أخذت مدارس المكتبات والمعلومات في الدول المتقدمة من خلال برامجها في إعداد أمناء المكتبات تخصيص بعض المواد الدراسية التي يحصل من خلالها الطلبة على معلومات اساسية حول أدب الأطفال وميولهم القرائية والخدمات المكتبية التي يؤديها أمين مكتبة الأطفال مما يسهم في إتقان فنون العمل المكتبي مع الأطفال ، ويساعد أمين المكتبة على اكتساب المهارات الأساسية التي تعينه على العمل مع جمهور الأطفال بخاصة أن متطلبات هذه المواد الدراسية تتضمن متابعة ومعرفة ادب الأطفال وإعداد قوائم متنوعة ، فضلا عن متابعة ومراقبة البرامج التلفزيونية

المراجع:

• هيام نائل الدواف - مكتبات الاطفال في محافظة عدن، في مؤتمر الطفولة الاول للمدة (16-18)مايو 2005 م، ص 447-495.

• سهير احمد محفوظ - الخدمة المكتبية العامة للطفال - ط 2 - الكويت: وكالة المطبوعات، 1983 م.

مهام أخصائي المكتبات

وظائف أمين مكتبة

مهام أمين المكتبة

مهارات أخصائي المكتبات والمعلومات

راتب أمين مكتبة

مهام أخصائي المكتبة

أسئلة وظيفة أمين مكتبة

مهارات العمل في المكتبة

الوسوم: عناصر الخدمة المكتبية للطفل مكتبات الاطفال مواصفات امناء المكتبات مواصفات كتب الاطفال